高考结束后，填报志愿成了广大考生与家长最关心的事。17日，教育部公布了2019年全国高等学校名单；随后，一份涉及全国392所“野鸡大学”的名单在网络流传，涉及全国多个省市，引起各地媒体关注。
所谓“野鸡大学”，就是虚假、冒牌、骗人的虚假大学，这些有名无实的“空壳院校”根本开不了学，通常采用与知名大学院校相近的名称，以混淆视听的方式招收学生。除此之外，名不副实造成的招生乱象，恐怕更令考生与家长头疼。前段时间，“郑州大学西亚斯国际学院涉嫌招生欺诈”一事就曾引发舆论关注。确有其校、但招生名目混杂导致的纠纷更具隐蔽性，也更为复杂。有时直至毕业拿不到预期的学历文凭，学生与家长才追悔当初不能明辨其中关窍。
面对高招迷局，很多学生与家长最关心的恐怕还是文凭的含金量。对此，我们难以抛开高校毕业生面临的就业竞争，去苛责学生与家长在报考过程中心存的功利意识。但是，不少院校正是看准了学生与家长的这种心理，才在院系、专业设置与学历颁发等环节动起了攀附大学名号、巧立名目的歪脑筋；近年来风行的高校改名趋势，多少也有迎合的意味。
高等教育普及化是大势所趋，面对这些层出不穷的现象，考生与家长如何择校？校方又该如何准确地把握自我定位？有关部门如何分门别类地对各类高校进行管理？……这些问题都值得思考。
对考生和家长而言，择校有的放矢，首先是要清楚学生的学力。模拟考试成绩排名、考后估分以及正规途径公开的近年录取分数线都是重要的参考。避免盲目择校，合理的自我评价是基础。同时也要及时、广泛了解高招动向，注意从权威渠道获取信息。社交媒体乃至考生和考生家长圈子里流传的所谓“内部消息”、“独家渠道”，很可能只是招生诈骗陷阱的诱饵。最后，求学深造路上心态的调整也应与时俱进。就业市场对于优秀蓝领的肯定，已在逐渐打破人们对于大学文凭敲门砖作用的过分迷信。走向社会，文凭和能力哪个更重要并非绝对，而学到真本事，也不必挤在考进大学这一座独木桥上。
对于院校而言，吸引生源的关键还是要有办好教育的硬底子——师资力量、教学环境、科研能力、就业创业帮扶力度等等方面真的有拿得出手的实力，想必学生必将纷至沓来。挂羊头卖狗肉的伎俩更是迟早要被揭穿的，到时毁了学校的名声就难以挽回了。同时，社会受教育程度的普遍提升，也对差异化能力的培养提出了新的要求。一些办学资质上与大学标准不匹配的院校，不如沉下心来搞好职业、技术、培训等类型的教育，未来也自有一番大前途。
杜绝“野鸡大学”的出现，更需要多部门形成合力，共同监管。教育部门对其办学行为进行审查，发现违规招生屡教不改的，可以吊销办学许可证；工商部门可以对其虚假宣传的广告进行查处，并加大处罚力度；公安部门对欺诈招生行为涉嫌违法犯罪的，要坚决立案查处。惩罚之外，在高等教育走向普及化的今天，有关部门更应该鼓励不同层级、不同形式的办学模式百花齐放。自上而下的引导，相信会对社会上轻视职业技术类高等教育的风向，起到潜移默化的纠偏作用。（海外网评论员 吴正丹）
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